單項(xiàng)選擇題“價(jià)值澄清法”是在本世紀(jì)五六十年代由（）提出的。

A.拉斯
B.科爾伯格
C.布魯納
D.斯金納


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1.單項(xiàng)選擇題學(xué)習(xí)過(guò)程包括兩方面的建構(gòu)：一是對(duì)新信息意義的建構(gòu)，二是對(duì)原有經(jīng)驗(yàn)結(jié)構(gòu)的改造與重組。這是屬于（）的觀點(diǎn)。

A.認(rèn)知發(fā)現(xiàn)理論
B.認(rèn)知同化理論
C.認(rèn)知建構(gòu)理論
D.社會(huì)學(xué)習(xí)理論

2.單項(xiàng)選擇題古希臘教育家蘇格拉底倡導(dǎo)用啟發(fā)智能的問(wèn)答使學(xué)生自己去獲得真理，他的教育法被后人稱為（）。

A.五段教學(xué)法
B.程序教學(xué)
C.產(chǎn)婆術(shù)
D.發(fā)現(xiàn)式教學(xué)法

4.單項(xiàng)選擇題在（）背景下會(huì)發(fā)生去個(gè)體化現(xiàn)象。

A.特定的群體
B.個(gè)體個(gè)性的自然消退
C.外力的強(qiáng)迫
D.個(gè)體本身所固有

5.單項(xiàng)選擇題用于學(xué)習(xí)能力及學(xué)習(xí)有問(wèn)題兒童的診斷與鑒別的心理測(cè)驗(yàn)是（）。

A.學(xué)習(xí)診斷測(cè)驗(yàn)
B.智力測(cè)驗(yàn)
C.個(gè)性測(cè)驗(yàn)
D.心理健康臨床診斷測(cè)驗(yàn)