問答題分析體育教學(xué)研究的內(nèi)容。

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應(yīng)用“引導(dǎo)學(xué)生設(shè)置主題、創(chuàng)設(shè)情境、獨(dú)立思考、自主探索等”的教學(xué)程序,來培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力,這種方法屬于()。

題型:單項選擇題

()是一種主要適應(yīng)小學(xué)低、中年級學(xué)生,利用低年級學(xué)生熱衷模仿、形象思維占主導(dǎo)等特點(diǎn),進(jìn)行教學(xué)的一種方法。

題型:單項選擇題

對學(xué)生體育學(xué)習(xí)的形成性評價,重點(diǎn)應(yīng)放在()。

題型:單項選擇題

教師在體育學(xué)習(xí)中所起到的作用,以下說法正確的是()。

題型:單項選擇題

體育教師在備課基礎(chǔ)上,面對評委或同行陳述自己的教學(xué)構(gòu)想,這一形式屬于()。

題型:單項選擇題

無論是行為性目標(biāo)還是結(jié)果性目標(biāo),都必須包括對學(xué)習(xí)行為或?qū)W習(xí)結(jié)果所達(dá)到的程度的規(guī)定。

題型:判斷題

體育課時教學(xué)目標(biāo)把三維目標(biāo)區(qū)分為()三個方面。

題型:多項選擇題

一般采用提問-回答、設(shè)疑-假說、驗證-發(fā)現(xiàn)等教學(xué)方法的體育教學(xué)模式是()。

題型:單項選擇題

()是通過體育教學(xué)中的集體因素和學(xué)生間交流的社會性作用和學(xué)生的互幫互學(xué)來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性,提高學(xué)習(xí)的質(zhì)量,并達(dá)到對學(xué)生社會性培養(yǎng)的一種教學(xué)方法。

題型:單項選擇題

營造良好的體育課堂氛圍的途徑有()。

題型:多項選擇題