A.組織作用
B.控制作用
C.主宰作用
D.主導(dǎo)作用
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A.行為動(dòng)詞
B.行為主體
C.行為條件
D.表現(xiàn)方式（程度）
A.知識與技能
B.情感態(tài)度價(jià)值觀
C.運(yùn)動(dòng)技能
D.過程與方法
A.單元體育教學(xué)目標(biāo)
B.課時(shí)體育教學(xué)目標(biāo)
C.學(xué)段體育教學(xué)目標(biāo)
D.學(xué)期體育教學(xué)目標(biāo)
A.學(xué)校體育目標(biāo)
B.體育教學(xué)目標(biāo)
C.體育與健康課程目標(biāo)
D.體育教學(xué)內(nèi)容
最新試題
體育教學(xué)模式主要體現(xiàn)在（）的設(shè)計(jì)和實(shí)施上。
提出了特定的教學(xué)目標(biāo)意味著形成了特定的體育教學(xué)模式。
體育教學(xué)原則是一個(gè)相對完整的體系，應(yīng)相互聯(lián)系，相互補(bǔ)充，體育教師可根據(jù)實(shí)際情況靈活的加以運(yùn)用。
（）是一個(gè)上承體育教學(xué)目的，下啟體育教學(xué)任務(wù)的中間環(huán)節(jié)。
下列哪一項(xiàng)不屬于學(xué)生參與體育學(xué)習(xí)或活動(dòng)的內(nèi)在動(dòng)因？（）
體育課堂組織紀(jì)律屬于體育教學(xué)（）環(huán)境。
教師在體育學(xué)習(xí)中所起到的作用，以下說法正確的是（）。
把學(xué)生分成若干個(gè)學(xué)習(xí)小組，在教師的指導(dǎo)下，同組學(xué)生與學(xué)生之間、小集團(tuán)與小集團(tuán)之間通過互動(dòng)、互助、互爭，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，從而提高教學(xué)效率的教學(xué)模式稱為（）。
以下對體育教學(xué)的過程描述正確的是（）。
“在學(xué)習(xí)與比賽中發(fā)展學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作意識”，作為體育課的教學(xué)目標(biāo)，這一描述應(yīng)歸屬于下列哪一維度？（）