多項選擇題體育教學目標特別是行為性目標陳述的基本要素有()。
A.行為動詞
B.行為主體
C.行為條件
D.表現(xiàn)方式(程度)
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1.多項選擇題體育課時教學目標把三維目標區(qū)分為()三個方面。
A.知識與技能
B.情感態(tài)度價值觀
C.運動技能
D.過程與方法
2.單項選擇題()是對學年體育教學目標的分割,要考慮季節(jié)和各項目運動的關(guān)系。
A.單元體育教學目標
B.課時體育教學目標
C.學段體育教學目標
D.學期體育教學目標
3.單項選擇題()是一個上承體育教學目的,下啟體育教學任務(wù)的中間環(huán)節(jié)。
A.學校體育目標
B.體育教學目標
C.體育與健康課程目標
D.體育教學內(nèi)容
4.多項選擇題體育教學論研究的主要內(nèi)容有體育教學中的學生、教師、()、方法、評價以及它們之間的相互關(guān)系與作用。
A.環(huán)境
B.目標
C.過程
D.內(nèi)容
5.單項選擇題()是體育教學中的主體因素,也是最活躍的因素。
A.教師
B.課程
C.學校
D.學生
最新試題
體育教師在備課基礎(chǔ)上,面對評委或同行陳述自己的教學構(gòu)想,這一形式屬于()。
題型:單項選擇題
以下屬于體育教學顯性環(huán)境的是()。
題型:單項選擇題
體育教學內(nèi)容具有()等的功能。
題型:多項選擇題
制定體育教學單元計劃的重要依據(jù)是()。
題型:單項選擇題
體育課時教學目標把三維目標區(qū)分為()三個方面。
題型:多項選擇題
以下對體育教學的過程描述正確的是()。
題型:多項選擇題
對學生體育學習的形成性評價,重點應(yīng)放在()。
題型:單項選擇題
()是一種主要適應(yīng)小學低、中年級學生,利用低年級學生熱衷模仿、形象思維占主導等特點,進行教學的一種方法。
題型:單項選擇題
具有非全體性性質(zhì)的體育教學過程是()。
題型:單項選擇題
無論是行為性目標還是結(jié)果性目標,都必須包括對學習行為或?qū)W習結(jié)果所達到的程度的規(guī)定。
題型:判斷題