單項選擇題程序教學的代表人物是（）。
A.斯金納
B.桑代克
C.巴甫洛夫
D.華生
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1.單項選擇題學生考出好成績后，能得到家長的獎勵是屬于（）。
A.效果律
B.準備律
C.練習律
D.強化
2.單項選擇題經(jīng)典條件反射理論的提出者是哪一位（）。
A.斯金納
B.桑代克
C.巴甫洛夫
D.華生
3.單項選擇題學習前的狀態(tài)對學習的影響是（）。
A.效果律
B.準備律
C.練習律
D.強化
4.單項選擇題將新知識與學習者認知結構中的適當觀念建立起非人為的和實質性的聯(lián)系，屬于哪種類型的學習（）。
A.接受學習
B.有意義學習
C.機械學習
D.發(fā)現(xiàn)學習
5.單項選擇題學會調節(jié)和控制個體自身的注意、記憶、思維和問題解決過程，這是哪種類型的學習（）。
A.問題解決學習
B.智慧技能學習
C.認知策略
D.言語信息學習
最新試題
以下研究者中使用價值澄清法的有（）。
題型：多項選擇題
兒童初期出現(xiàn)的道德行為是（）。
題型：多項選擇題
一般認為較好的復習方法是（）。
題型：單項選擇題
自覺性、獨立性、堅決性、果斷性、紀律性等屬于（）。
題型：單項選擇題
學生活動微觀而最直接的環(huán)境是（）。
題型：單項選擇題
在問題教學的提出問題階段，教師必須要注意（）。
題型：單項選擇題
請聯(lián)系教育實際闡述羅杰斯的人本主義學習觀。
題型：問答題
心理衛(wèi)生工作一般分為三級水平，其三級水平是（）。
題型：單項選擇題
請說明道德與品德的關系及明確兩者關系的必要性。
題型：問答題
下面羅列的各個環(huán)節(jié)哪些是屬于概念形成的階段？（）
題型：多項選擇題