看圖說話只要把圖片內(nèi)容自由表達(dá)出來即可，因此可以鼓勵學(xué)生隨意說。

口語交際教學(xué)的過程中要有目標(biāo)導(dǎo)向、明確教學(xué)目標(biāo)。

朗讀形式有領(lǐng)讀、接讀、齊讀、（）、分角色朗讀。

評課時對青年教師要以批評為主，這樣成長更快。

精讀課文環(huán)節(jié)主要的教學(xué)活動有：理清脈絡(luò)，歸納段意"，"理解內(nèi)容"，"分析寫法"，“（）”。

看圖說話一般教學(xué)環(huán)節(jié)包括看圖、說圖、（）。

現(xiàn)行小學(xué)語文教材中有略讀課、看圖學(xué)文、（）類型的課文。

語感是對語言文字的敏銳感知、（）和把握的能力。

詞語是詞和（）的總稱。

略讀課基本教學(xué)要求包括單元整體性、單元單一性、鞏固遷移性、（）。