單項選擇題測量工作必須按一定的規(guī)則進行，這些規(guī)則被規(guī)范化或物化為（）。
A.測量工具、施測和評分程序與要求，測量樣本對象的選取
B.測量工具、評分標準、施測人員要求
C.測量對象選取、施測人員安排、結(jié)果解釋參照系
D.測量工具、施測和評分程序與要求、結(jié)果解釋參照系
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1.單項選擇題教育統(tǒng)計要考察的對象是（）。
A.物的現(xiàn)象
B.人的現(xiàn)象
C.心理精神
D.以上都是
2.單項選擇題“統(tǒng)計”就是“統(tǒng)而計之”，對所考察事物的（）的情況在其出現(xiàn)的范圍內(nèi)作的把握與認識。
A.量局部
B.量整體
C.質(zhì)局部
D.質(zhì)整體
3.單項選擇題考試在教育測量中充當（）。
A.測量程序
B.結(jié)果解釋參照系
C.測量工具
D.測量要求
4.單項選擇題下列關于測驗與測量表述正確的是（）。
A.測量包含測驗，測驗特指標準化測量
B.測驗包含測量，測量特指標準化的測驗
C.測量就是測驗
D.以上都不正確
5.單項選擇題溫度計示值，以冰水混合物為零度，這種量尺是（）。
A.名義量尺
B.順序量尺
C.等距量尺
D.比率量尺
最新試題
對120名幼師學生四種氣質(zhì)類型分布的x2檢驗，結(jié)果x2>x20.05，這說明（）。
題型：單項選擇題
在考核學生實驗操作技能時，教師讓學生在考卷上寫出實驗過程及注意事項，這樣做主要違反了實驗技能操作的（）的原則。
題型：單項選擇題
韋克智力量表中的第6個分測驗——積木，主要測量被試者（）的能力。
題型：單項選擇題
測驗項目構(gòu)成應測行為領域代表樣本的程度叫（）。
題型：單項選擇題
根據(jù)數(shù)據(jù)所反映的變量的性質(zhì)，數(shù)據(jù)可以分為（）。
題型：多項選擇題
在方差分析的前提條件中，可以用X2檢驗確定該條件是否得到滿足的是（）。
題型：單項選擇題
在一個標準正態(tài)分布中，已知標準分數(shù)z1=-1.96，z2=1.96，則z1、z2之間夾的面積占總面積的（）。
題型：單項選擇題
下列選項中，不屬于口頭測驗應用領域的是（）。
題型：單項選擇題
在一個連續(xù)性隨機變量的密度函數(shù)曲線上的兩個點A、B，A點的縱坐標高于B點，說明（）。
題型：單項選擇題
設計命題雙向細目表的目的是（）。
題型：單項選擇題