多項(xiàng)選擇題鄭振鐸的童話創(chuàng)作在童話的文學(xué)性、童話的民族性等方面已逐漸成熟，但仍帶有模仿外國(guó)童話的痕跡，他的童話作品有（）等。
A.《竹公主》
B.《兔子的故事》
C.《大槐國(guó)》
D.《能言樹》
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1.多項(xiàng)選擇題下列作品中，作者為沈石溪的有（）。
A.《紅奶羊》
B.《一只獵雕的遭遇》
C.《第七條獵犬》
D.《獵狐》
4.多項(xiàng)選擇題柯巖的詩作大都遵循兒童強(qiáng)烈的（），從生活中提取有趣的故事片段，構(gòu)成詩的框架，善于塑造鮮明可愛的兒童形象。
A.想象力
B.情緒
C.好奇心
D.求知欲
最新試題
少年更多地傾向于敘事詩，喜愛這種長(zhǎng)于張揚(yáng)個(gè)性的表達(dá)方式。
題型：判斷題
少年讀者的年齡特征指由于年齡因素所形成的一切人格特征的總和。
題型：判斷題
丹麥作家安徒生的童話具有深刻的（）思想，充滿對(duì)人生命運(yùn)的感悟。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
從小說內(nèi)容分類來說，《鋼鐵是怎樣煉成的》應(yīng)屬于（）類作品。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
二十世紀(jì)童話發(fā)展的一大趨勢(shì)是通過（）表現(xiàn)作家對(duì)人生與自我的追問與思考。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
19世紀(jì)著名的科幻小說家凡爾納被稱為“科學(xué)幻想小說之父”。
題型：判斷題
文學(xué)閱讀對(duì)于陶冶學(xué)生性情，開闊學(xué)生視野，提高學(xué)生素質(zhì)具有重要意義。
題型：判斷題
通過文學(xué)閱讀活動(dòng)，可以幫助學(xué)生提高形象思維能力，培養(yǎng)創(chuàng)新能力。
題型：判斷題
20世紀(jì)少年兒童文學(xué)創(chuàng)作最有成就的是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
以下屬于嚴(yán)文井的兒童文學(xué)作品是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題