通過文學閱讀活動，可以幫助學生提高形象思維能力，培養(yǎng)創(chuàng)新能力。

凡爾納的主要代表作有《氣球上的五星期》、《八十天環(huán)游地球》、《格蘭特船長的兒女》等。

《幼學瓊林》屬于（）

少年讀者的年齡特征指由于年齡因素所形成的一切人格特征的總和。

少年文學作者的基本素質要求是人格魅力和文學素養(yǎng)。

少年文學作者大致分為兩種類型：成人作家和少年作家。

兒童成長的標志應該是（）成長。

葉君健的最大的貢獻是（）。

英國作家王爾德的童話《快樂王子》塑造了快樂王子和小燕子的美好形象。

少年兒童文學的價值功能及美學特征主要表現在哪些方面？請結合《花的夢》、《森林手記》、《快樂王子》三部作品談談你的認識。