80年代少年兒童文學(xué)出現(xiàn)的“特殊少年形象”的主要特點(diǎn)是（）。

少年讀者的年齡特征指由于年齡因素所形成的一切人格特征的總和。

描寫中學(xué)生時(shí)代的學(xué)習(xí)說和成長(zhǎng)經(jīng)歷的作品一般稱為（）小說。

從十八世紀(jì)中葉到十九世紀(jì)，歐洲的（）文學(xué)運(yùn)動(dòng)對(duì)現(xiàn)代兒童文學(xué)的誕生起到直接推動(dòng)作用。

少年兒童文學(xué)的價(jià)值功能及美學(xué)特征主要表現(xiàn)在哪些方面？請(qǐng)結(jié)合《花的夢(mèng)》、《森林手記》、《快樂王子》三部作品談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。

《幼學(xué)瓊林》屬于（）

丹麥作家安徒生的童話具有深刻的（）思想，充滿對(duì)人生命運(yùn)的感悟。

《少年葛瑪蘭》所表現(xiàn)的主題是（）。

少年文學(xué)作者大致分為兩種類型：成人作家和少年作家。

英國(guó)作家王爾德的童話《快樂王子》塑造了快樂王子和小燕子的美好形象。