判斷題少年文學(xué)作者應(yīng)該要成為少年讀者精神上的朋友和引導(dǎo)者，要有豐富的生活體驗和廣博的文化知識，要有充滿生氣的藝術(shù)創(chuàng)造力和表現(xiàn)力。
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2.單項選擇題20世紀(jì)少年兒童文學(xué)創(chuàng)作最有成就的是（）。
A.童話和寓言
B.童話和兒童小說
C.語言和少年散文
D.科幻小說和少年影視文學(xué)
3.單項選擇題80年代少年兒童文學(xué)出現(xiàn)的“特殊少年形象”的主要特點是（）。
A.獨(dú)特性和反叛性
B.探索性和反叛性
C.獨(dú)立性和反叛性
D.探索性和獨(dú)立性
4.單項選擇題五四時期介紹和翻譯外國兒童文學(xué)最著力的是（）。
A.魯迅
B.徐志摩
C.郭沫若
D.聞一多
5.單項選擇題美國作家馬克·吐溫小說《哈克貝利·費(fèi)恩歷險記》塑造了（）的形象。
A.好孩子
B.聰明孩子
C.頑童
D.苦孩子
最新試題
少年文學(xué)作者的基本素質(zhì)要求是人格魅力和文學(xué)素養(yǎng)。
題型：判斷題
周作人是現(xiàn)代兒童文學(xué)研究的先驅(qū)，他翻譯了安徒生著名童話（）。
題型：單項選擇題
少年文學(xué)作者大致分為兩種類型：成人作家和少年作家。
題型：判斷題
（）在作品中直接表達(dá)了“想象力——人身上最寶貴的東西”的理念。
題型：單項選擇題
二戰(zhàn)后期出現(xiàn)了具有后現(xiàn)代色彩的新現(xiàn)實主義小說，最典型的代表是（）。
題型：單項選擇題
英國作家王爾德的童話《快樂王子》塑造了快樂王子和小燕子的美好形象。
題型：判斷題
二十世紀(jì)童話發(fā)展的一大趨勢是通過（）表現(xiàn)作家對人生與自我的追問與思考。
題型：單項選擇題
少年更多地傾向于敘事詩，喜愛這種長于張揚(yáng)個性的表達(dá)方式。
題型：判斷題
清代吳承恩小說《西游記》創(chuàng)造一個神奇超人故事，在少年讀者中產(chǎn)生廣泛影響。
題型：判斷題
陶行知最堅決地抨擊封建兒童讀物中的傳統(tǒng)禮教，喊出了“救救孩子”的時代呼聲。
題型：判斷題