周作人是現(xiàn)代兒童文學(xué)研究的先驅(qū)，他翻譯了安徒生著名童話（）。

在閱讀過程中，學(xué)生遇到不能理解或解決的疑難，這就要求他們知疑善問。

少年文學(xué)作者大致分為兩種類型：成人作家和少年作家。

托物言志是抒情散文最突出的特點之一。

兒童成長的標(biāo)志應(yīng)該是（）成長。

描寫中學(xué)生時代的學(xué)習(xí)說和成長經(jīng)歷的作品一般稱為（）小說。

二戰(zhàn)前英國和德國堪稱兩個童話大國。

19世紀(jì)著名的科幻小說家凡爾納被稱為“科學(xué)幻想小說之父”。

從十八世紀(jì)中葉到十九世紀(jì)，歐洲的（）文學(xué)運動對現(xiàn)代兒童文學(xué)的誕生起到直接推動作用。

少年讀者的年齡特征指由于年齡因素所形成的一切人格特征的總和。