A.管理原則高于管理規(guī)律
B.管理原則等同于管理方法
C.學(xué)校管理原則是學(xué)校管理經(jīng)驗(yàn)的高度概括
D.管理原則不會過時(shí)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.1953-1957年的校長責(zé)任制
B.黨支部領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制
C.革命委員會制
D.黨支部領(lǐng)導(dǎo)下的校長分工負(fù)責(zé)制
A.古代的教育
B.中世紀(jì)以前的教育
C.關(guān)于傳統(tǒng)的教育
D.以赫爾巴特的教育理論為依據(jù)所形成的課堂教學(xué)制度、教學(xué)理論和方法
A.凡是有群體共同活動的地方都需要管理
B.凡是有共同勞動和工作的地方都需要管理
C.管理是人們完成一定的任務(wù)和實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)的一種活動
D.管理是領(lǐng)導(dǎo)命令,下級執(zhí)行
A.杜威
B.馬卡連柯
C.陳鶴琴
D.陶行知
A.社會教育司
B.專門教育司
C.普通教育司
D.基礎(chǔ)教育司
最新試題
具體而言,德育管理目標(biāo)在德育管理中的作用主要有以下幾點(diǎn),其中說法不準(zhǔn)確的是()
為了促進(jìn)教與學(xué)的積極性,教學(xué)管理的核心任務(wù)是()
以下屬于常用的觀察方法的是()
管理好教師的前提,學(xué)會知人善用,要充分了解教師的特點(diǎn),即需要管理者()
通過問卷、訪談、列表以及測量等科學(xué)方法,對教育現(xiàn)狀作出分析,這屬于()
學(xué)校國有資產(chǎn)管理的原則不包括()
學(xué)校財(cái)產(chǎn)管理是()
溝通是一個(gè)()
認(rèn)為考察學(xué)校就是要考察學(xué)校的“學(xué)生各方面素質(zhì)在輸出和輸入對比時(shí)產(chǎn)生變化的部分”的是()
溝通的方式很重要,“不在于說了什么,而在于如何說的”,這啟示我們()