A.學(xué)科維度
B.經(jīng)驗維度
C.計劃維度
D.目標(biāo)維度
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.生活課程
B.經(jīng)驗課程
C.活動課程
D.綜合課程
A.由陳鶴琴提出發(fā)展
B.又被稱為“反偏見課程”
C.包括健康活動、社會活動、數(shù)學(xué)活動、藝術(shù)活動和語文活動
D.反映了一種綜合課程的傾向
A.現(xiàn)代兒童發(fā)展心理學(xué)
B.認(rèn)知心理學(xué)
C.行為主義理論
D.成熟理論
A.主要是根據(jù)皮亞杰理論
B.強(qiáng)調(diào)兒童日常生活
C.強(qiáng)調(diào)集體游戲
D.強(qiáng)調(diào)教學(xué)
A.行為目標(biāo)
B.生成性目標(biāo)
C.表現(xiàn)性目標(biāo)
D.過程目標(biāo)
最新試題
在蒙臺梭利感官訓(xùn)練中，味覺訓(xùn)練的教具是（）。
蒙臺梭利認(rèn)為（）是第一位的，對兒童而言，生命力的表現(xiàn)就是自發(fā)沖動。
認(rèn)為課程主要討論以文化遺產(chǎn)和科學(xué)為基礎(chǔ)組織教學(xué)的各種課程形態(tài)（如科學(xué)、數(shù)學(xué)、語言等），這種課程定義認(rèn)為（）。
海伊斯科普課程始于（），當(dāng)時它是美國密歇根州海伊斯科普佩里學(xué)校學(xué)前教育科研項目的一部分。
以下（）屬于蒙臺梭利的視覺訓(xùn)練的教具。
英國課程論專家（）將課程編制的直線型目標(biāo)模式改為圓環(huán)型的目標(biāo)模式。
（）認(rèn)定語言在人的認(rèn)知發(fā)展中起了重要的作用。
在臺梭利感官訓(xùn)練中，（）是提高嗅覺靈敏度訓(xùn)練的教具。
DI直接教學(xué)模式是為（）歲兒童設(shè)計的課程方案。
（）相信教育是知識、技能、價值以及社會道德規(guī)范的逐代傳遞。