問答題結(jié)合教學(xué)實(shí)踐,談?wù)務(wù)Z料庫技術(shù)在對(duì)外漢語教學(xué)中的作用。
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談?wù)?0世紀(jì)80年代初至90年代末以后對(duì)外漢語教學(xué)理論研究的特點(diǎn)和研究重點(diǎn)。
題型:?jiǎn)柎痤}
各種技能訓(xùn)練有什么特點(diǎn)?
題型:?jiǎn)柎痤}
對(duì)外漢語教學(xué)法的歷史發(fā)展分為幾個(gè)階段?各自有什么特點(diǎn)?
題型:?jiǎn)柎痤}
一般說來,母語為非聲調(diào)語言的學(xué)習(xí)者習(xí)得漢語聲調(diào)比較困難。他們經(jīng)常出現(xiàn)哪些類型的語音錯(cuò)誤?
題型:?jiǎn)柎痤}
你對(duì)把第二語言教材分為四類作何評(píng)論?
題型:?jiǎn)柎痤}
怎樣看待第一語言習(xí)得和第二語言習(xí)得的關(guān)系?
題型:?jiǎn)柎痤}
對(duì)外漢語教學(xué)的課程有什么特殊的含義?
題型:?jiǎn)柎痤}
對(duì)外漢語教學(xué)的總教學(xué)原則有哪些,并加以評(píng)論。
題型:?jiǎn)柎痤}
請(qǐng)說說“對(duì)外漢語教學(xué)”的“名”與“實(shí)”,即名稱之由來及其本質(zhì)特征。
題型:?jiǎn)柎痤}
教學(xué)對(duì)象需求分析在制訂教材編寫方案中應(yīng)占據(jù)什么位置,為什么?
題型:?jiǎn)柎痤}