單項(xiàng)選擇題羅杰斯將教師在教育中的角色定位為（）
A.指導(dǎo)者
B.促進(jìn)者
C.傳遞者
D.榜樣
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1.單項(xiàng)選擇題斯金納認(rèn)為在生物體生存和發(fā)展的兩種學(xué)習(xí)行為中更為重要的學(xué)習(xí)行為是（）
A.反射性行為
B.刺激性行為
C.操作性行為
D.應(yīng)答性行為
2.單項(xiàng)選擇題教育的功能是為達(dá)到在某方面為社會服務(wù)的目的，通過一系列的教學(xué)活動將（）
A.一般人變成有文化的人
B.社會人變成自然人
C.社會人變成有文化的人
D.自然人變成社會人
3.名詞解釋學(xué)年制
4.名詞解釋護(hù)理教育學(xué)
5.問答題簡述課程的作用有哪些？
最新試題
人本主義發(fā)展的黃金時(shí)期是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
下列關(guān)于反思日記的特點(diǎn)，表述有誤的是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
效標(biāo)效度又稱統(tǒng)計(jì)效度，是效度的核心，若效度≥0.4則表明考核方式充分有效。
題型：判斷題
比較教育研究工作具體步驟不包括（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
社會沒有永恒不變的素質(zhì)水準(zhǔn)，不同時(shí)代對素質(zhì)教育的目標(biāo)、內(nèi)容和要求不同，體現(xiàn)了素質(zhì)教育的（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
根據(jù)桑代克的學(xué)習(xí)理論，如果學(xué)生上課發(fā)言可以加分，但不發(fā)言就沒有，課上積極發(fā)言的學(xué)生會增多，此現(xiàn)象符合下列學(xué)習(xí)規(guī)律的是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
“提供信息素材，聯(lián)系社會生活的能力”屬于教師信息化教學(xué)能力的（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
編制護(hù)理學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)的原則（）
題型：多項(xiàng)選擇題
課程設(shè)置的四個(gè)階段相互依賴，相互發(fā)展，不包含（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
素質(zhì)教育更多追求教育的（）。
題型：單項(xiàng)選擇題