獲取性知識的正確途徑是（）。

情緒體驗的強弱程度主要與什么有關(guān)？（）

情緒對我們的影響主要體現(xiàn)在哪些方面？（）

（），是發(fā)揮學(xué)生主體性的開始。

學(xué)校心理健康教育課程設(shè)計的環(huán)節(jié)依次為：明確課程目標(biāo)、確定課程內(nèi)容、（）。

同學(xué)們在認(rèn)知職業(yè)當(dāng)中的心理偏差有哪些？（）

以下內(nèi)容不屬于生理自我的內(nèi)容是（）。

既具有避孕又具有預(yù)防性疾病的用品是（）。

正確識別大學(xué)生的心理危機的信號，不包括（）。

無論我們是否處于危機中，我們首先應(yīng)該掌握“三助”的方法，即自助、（）和助人。