多項選擇題從交流的人數(shù)、信息渠道的選擇、復(fù)雜程度等情況來看，溝通具有的層次有（）。
A.群體溝通
B.公共溝通
C.自身內(nèi)部的溝通
D.人際溝通
E.正式溝通
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1.單項選擇題“對不服從要求或命令的人進行懲罰，以職位性權(quán)力為來源，建立在下屬懼怕的基礎(chǔ)之上”，這屬于（）。
A.法定性權(quán)力
B.強制性權(quán)力
C.信息性權(quán)力
D.獎賞性權(quán)力
2.單項選擇題根據(jù)赫茲伯格的雙因素理論，保健因素的作用在于使組織成員由“不滿意”變?yōu)椋ǎ?/a>
A.沒有滿意
B.滿意
C.以上都不對
D.沒有不滿意
3.單項選擇題關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該具有的素質(zhì)，不屬于美國學(xué)者彼得·杜拉克的觀點是（）。
A.能分清工作的主次
B.善于處理和利用自己的時間
C.善于發(fā)現(xiàn)和用人所長
D.信賴感和誠實
4.單項選擇題（）是人類社會交往的最初，也是最重要的形式。
A.傳播
B.溝通
C.交流
D.交往
5.單項選擇題社會測量法的程序首先是（）。
A.確定標準
B.選擇數(shù)量
C.選擇受試者
D.試驗的準備
最新試題
價值觀的核心成分是（）
題型：單項選擇題
通過目標導(dǎo)向使員工出現(xiàn)利于組織目標的優(yōu)勢動機并按組織所需要的方式行動，關(guān)于目標，以下說法不準確的是（）
題型：單項選擇題
以下哪個不是群體行為特征的表現(xiàn)？（）
題型：單項選擇題
群體結(jié)構(gòu)不包括以下哪個方面？（）
題型：單項選擇題
以下不屬于基于學(xué)習(xí)方式的組織學(xué)習(xí)過程模型的是（）
題型：單項選擇題
團隊的作用在于（）。
題型：多項選擇題
領(lǐng)導(dǎo)目標是領(lǐng)導(dǎo)活動所要達到的預(yù)期結(jié)果，可用（）來界定。
題型：多項選擇題
下列哪項不是價值觀的功能？（）
題型：單項選擇題
波特-勞勒的綜合激勵模型包括以下哪些因素？（）
題型：多項選擇題
人們往往在群體中表現(xiàn)出去個性化行為，以下不認為是造成去個性化原因的是（）
題型：單項選擇題