A.所有的干擾項(xiàng)都應(yīng)該是似是而非的
B.比較適合復(fù)雜的學(xué)習(xí)結(jié)果的測(cè)量
C.選擇題一般應(yīng)設(shè)4-6個(gè)備選項(xiàng)
D.對(duì)低年級(jí)學(xué)生來說，使用有4個(gè)備選項(xiàng)的試題形式較好
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.主要用來測(cè)量對(duì)事實(shí)性陳述、術(shù)語定義以及定律表述是否正確的判斷能力
B.鼓勵(lì)在題目中使用否定句，尤其是雙重否定
C.只有兩個(gè)選項(xiàng)，學(xué)生猜測(cè)成功的可能性高達(dá)50%
D.應(yīng)該讓每個(gè)問題中只包含一個(gè)觀點(diǎn)
A.包括題干和備選項(xiàng)兩個(gè)部分
B.用于測(cè)量那些有復(fù)雜聯(lián)系的事實(shí)信息
C.前提項(xiàng)和反應(yīng)項(xiàng)的數(shù)目不應(yīng)相等
D.每列最佳的項(xiàng)目數(shù)是3～5個(gè)
A.評(píng)分困難
B.測(cè)試成本高
C.缺乏客觀標(biāo)準(zhǔn)
D.公平性欠佳
A.簡(jiǎn)短任務(wù)評(píng)價(jià)
B.事件任務(wù)評(píng)價(jià)
C.階段性任務(wù)評(píng)價(jià)
D.持續(xù)性任務(wù)評(píng)價(jià)
A.習(xí)慣
B.態(tài)度
C.人際關(guān)系
D.興趣
最新試題
下面哪一項(xiàng)措施符合教師課堂管理的目標(biāo)（）
外出旅行時(shí)，老師叮囑學(xué)生帶上15種左右的必備物品，若學(xué)生沒有用筆記下老師的話，他們大約記住物品的數(shù)量是（）
人在學(xué)習(xí)工作中要排除無關(guān)信息干擾，關(guān)注重要信息，說明注意具有（）
人的短時(shí)記憶容量為（）。
孩子看完一個(gè)有趣的片子后，讓他馬上做數(shù)學(xué)習(xí)題，如果孩子能迅速地把注意力從片子轉(zhuǎn)到解題上來，說明孩子哪個(gè)方面的表現(xiàn)不錯(cuò)？（）
“眼觀六路，耳聽八方”體現(xiàn)的注意品質(zhì)是（）
一般而言，人的大腦有四個(gè)記憶高潮，它們分別是清晨、8-11點(diǎn)、18-20點(diǎn)和（）。
“過目成誦”表現(xiàn)了記憶的（）
通過觀察餓貓如何打開疑難籠獲得食物的過程來研究學(xué)習(xí)過程的心理學(xué)家是（）。
通過直接感知要學(xué)習(xí)的具體事物而進(jìn)行的直觀方式是（）。