多項選擇題為使激勵取得效果，在激勵過程中必須符合以下要求（）
A.激勵時要因人制宜
B.獎勵組織所需要的行為
C.善于發(fā)現(xiàn)和利用差別
D.系統(tǒng)設(shè)計激勵策略體系
E.掌握好激勵的時間和力度
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1.多項選擇題根據(jù)凱爾曼的態(tài)度形成與變化階段說，態(tài)度的形成與變化過程有哪幾個階段？（）
A.內(nèi)化階段
B.同化階段
C.服從階段
2.多項選擇題工作滿意度的測量工具有（）
A.工作診斷調(diào)查表
B.工作滿意度指數(shù)
C.職務描述指數(shù)量表
D.員工調(diào)查表
E.明尼蘇達滿意度問卷
3.填空題激勵具有強的目的性，其最終目的是（）。
4.多項選擇題屬于斯普朗格爾價值觀分類的是（）
A.理性價值觀
B.社會價值觀
C.宗教價值觀
最新試題
以下不屬于基于學習方式的組織學習過程模型的是（）
題型：單項選擇題
早期的工業(yè)心理學派的代表人物不包括以下哪位？（）
題型：單項選擇題
組織溝通的種類劃分依據(jù)包括（）。
題型：多項選擇題
群體成員在各自探索的階段，他們對各自承擔什么樣的角色并不清楚，也不明確知道群體的目標，這是群體的（）
題型：單項選擇題
以下哪個不是群體行為特征的表現(xiàn)？（）
題型：單項選擇題
關(guān)于人際溝通的過程中必須注意的特點是（）。
題型：多項選擇題
群體內(nèi)的人際間產(chǎn)生沖突往往出于（）等原因。
題型：多項選擇題
按照赫茲伯格的雙因素理論，下列屬于造成員工非常不滿的原因有（）
題型：多項選擇題
團隊的作用在于（）。
題型：多項選擇題
以下哪個階段是群體發(fā)展過程中的最初階段？（）
題型：單項選擇題