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判斷題教育的民主化主要是指師生關(guān)系民主化。

1.單項(xiàng)選擇題對學(xué)生的指導(dǎo)、引導(dǎo)的目的是促進(jìn)學(xué)生的（）。

A.人格平等
B.自主發(fā)展
C.受教育
D.主導(dǎo)地位

2.單項(xiàng)選擇題按美的規(guī)律對自己的勞動(dòng)條件和勞動(dòng)產(chǎn)品進(jìn)行設(shè)計(jì)和加工；對居室、日用品、服飾等方面按美的觀念作出選擇與合理的配置，屬于（）

A.感受美
B.鑒賞美
C.創(chuàng)造美
D.領(lǐng)悟美

3.單項(xiàng)選擇題教學(xué)評價(jià)的結(jié)果，不僅可以為教師判定教學(xué)狀況提供大量的反饋信息，而且也可以為學(xué)生了解自己學(xué)習(xí)的好壞優(yōu)劣提供直接的反饋信息。這說明教學(xué)評價(jià)具有（）的功能。

A.診斷教學(xué)問題
B.提供反饋信息
C.調(diào)控教學(xué)方向
D.檢驗(yàn)教學(xué)效果

4.單項(xiàng)選擇題從世界教育發(fā)展的歷程看，信息革命后提出了（）的要求。

A.普及初等教育
B.普及初級中等教育
C.普及高等中級教育
D.高等教育大眾化

5.單項(xiàng)選擇題如果一個(gè)人的心理承受能力較差，缺乏自我調(diào)節(jié)能力和堅(jiān)強(qiáng)的意志，那么不嚴(yán)重的疾病也會(huì)把他擊倒，體現(xiàn)了個(gè)體身心發(fā)展的（）

A.不平衡性
B.階段性
C.互補(bǔ)性
D.個(gè)別差異性