遺傳素質(zhì)對(duì)人的發(fā)展有哪些影響？

學(xué)科設(shè)置是教學(xué)計(jì)劃的中心問(wèn)題。

“提倡啟發(fā)式，反對(duì)注入式”是我國(guó)教師選擇和運(yùn)用教學(xué)方法的根本指導(dǎo)思想。

政治課與其它學(xué)科教學(xué)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育的基本途徑

教育是文化的一部分，其發(fā)展要受文化發(fā)展的制約。

根據(jù)現(xiàn)代教學(xué)理論的研究，從教學(xué)效果的質(zhì)上看，不包括下列那種教學(xué)水平（）

頒布世界上第一部義務(wù)教育法令的國(guó)家（）

現(xiàn)代教育包括社會(huì)主義教育和資本主義教育。

教育“心里起源論”的代表人物是（）

從教育發(fā)展的歷程看，教育產(chǎn)生的直接必要條件是（）