遺傳素質(zhì)對人的發(fā)展有哪些影響？

政治課與其它學科教學是對學生進行德育的基本途徑

“捧著一顆心來，不帶半根草去”贊美的是（）

實現(xiàn)教育目的的基本途徑是（）

教學模式是教學經(jīng)驗和教學理論的匯編。

主張教育生物起源論的主要代表人物是（）

教育“心里起源論”的代表人物是（）

教育學范疇的德育和倫理學范疇的德育是有區(qū)別的

教師鉆研教材，一般要經(jīng)過懂、透、化三個階段。

“課”是班級教學的基本*單位。