單項(xiàng)選擇題“將知識(shí)分解，找出各部分之間的聯(lián)系”，在布盧姆關(guān)于認(rèn)知學(xué)習(xí)領(lǐng)域目標(biāo)分類中，屬于（）。
A.知識(shí)
B.領(lǐng)會(huì)
C.應(yīng)用
D.分析
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1.單項(xiàng)選擇題一份合乎規(guī)范的教案，其結(jié)構(gòu)主要由四個(gè)部分組成，即概括，教學(xué)進(jìn)程，板書、板畫設(shè)計(jì)或教學(xué)媒體的運(yùn)用，（）。
A.教學(xué)目標(biāo)
B.教學(xué)重點(diǎn)
C.教學(xué)方法
D.教學(xué)后記
2.單項(xiàng)選擇題“在指認(rèn)和書寫中，學(xué)生能迅速無誤地讀出和寫出10個(gè)生字?！保凑战虒W(xué)目標(biāo)編寫的ABCD模式中，學(xué)生是指（）。
A.條件
B.對(duì)象
C.標(biāo)準(zhǔn)
D.行為
3.單項(xiàng)選擇題從外延來說，教學(xué)目標(biāo)則是由一系列具有層級(jí)關(guān)系的目標(biāo)組成的目標(biāo)群，但不包括（）。
A.遠(yuǎn)程目標(biāo)
B.中程目標(biāo)
C.短程目標(biāo)
D.日程目標(biāo)
4.單項(xiàng)選擇題下列不屬于教案的基本形式的是（）。
A.記敘式教案
B.議論式教案
C.表格式教案
D.卡片式教案
5.單項(xiàng)選擇題可使師生在教學(xué)活動(dòng)中，把注意集中到與目標(biāo)有關(guān)的事情上，盡量排除無關(guān)刺激的干擾，保證教學(xué)目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)。這指教學(xué)目標(biāo)哪項(xiàng)功能的發(fā)揮（）。
A.導(dǎo)向功能
B.測(cè)度功能
C.激勵(lì)功能
D.交流功能
最新試題
教學(xué)導(dǎo)入時(shí)忌諱的是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
目前看來，自主型教學(xué)方法是最優(yōu)的教學(xué)方法。
題型：判斷題
隨機(jī)叫答方式可減輕學(xué)生的焦慮水平，有利于集中注意力。
題型：判斷題
在多媒體時(shí)代，黑板板書必將退出歷史的舞臺(tái)。
題型：判斷題
班主任工作最核心的職責(zé)是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
良好班風(fēng)形成的標(biāo)志是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
常模參照性考試是為了（）
題型：單項(xiàng)選擇題
教師課堂教學(xué)的根本依據(jù)是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
當(dāng)教師發(fā)現(xiàn)有的學(xué)生思想溜號(hào)時(shí)，不直接批評(píng)，而是表揚(yáng)全班同學(xué)，或表揚(yáng)比較好的學(xué)生，從而對(duì)思想溜號(hào)的學(xué)生發(fā)出警告。這種處理學(xué)生課堂不良紀(jì)律行為的策略稱為（）
題型：單項(xiàng)選擇題
課堂提問的技巧很多，很能體現(xiàn)教師的教學(xué)藝術(shù)。如“欲問A，先從B開始”的這種提問方式屬于（）
題型：單項(xiàng)選擇題