單項選擇題課堂教學(xué)環(huán)節(jié)是以()來劃分的,每一種語言要素的講解或言語技能的訓(xùn)練都要體現(xiàn)完整的環(huán)節(jié)。
A.每節(jié)課內(nèi)教學(xué)內(nèi)容
B.教學(xué)目標(biāo)
C.教學(xué)進(jìn)度
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題對外漢語課堂教學(xué)是對外漢語教學(xué)的基本組織形式,集中地體現(xiàn)了()。
A.實現(xiàn)學(xué)生體育能力發(fā)展
B.培養(yǎng)運用漢語進(jìn)行交際的能力
2.單項選擇題培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力是()的特點。
A.感性階段
B.運用階段
C.理解階段
3.單項選擇題從識記、理解的大量語言材料中歸納出目的語的規(guī)則和用法,擴(kuò)大、完善目的語的知識結(jié)構(gòu),并通過練習(xí)和交際實踐內(nèi)化這些語言規(guī)則并形成言語技能是()的特點。
A.鞏固階段
B.理解階段
C.運用階段
4.單項選擇題從感知的表象中進(jìn)一步認(rèn)識事物的內(nèi)部構(gòu)造和內(nèi)在聯(lián)系是()的特點。
A.理解階段
B.鞏固階段
5.單項選擇題語言材料通過視、聽、讀等途徑被學(xué)生感知,進(jìn)入大腦形成表象是()的特點。
A.感性階段
B.運用階段
C.理解階段
最新試題
談?wù)?0世紀(jì)80年代初至90年代末以后對外漢語教學(xué)理論研究的特點和研究重點。
題型:問答題
試述中介語的定義,并簡述中介語和對比分析、偏誤分析的關(guān)系。
題型:問答題
教學(xué)設(shè)計的相關(guān)概念有哪些?各自的含義是什么?
題型:問答題
如何看待“習(xí)得”與“學(xué)習(xí)”這兩個過程的關(guān)系?二者是相互對立的過程壞是彼此聯(lián)系的過程?
題型:問答題
我國對外漢語教學(xué)與應(yīng)用語言學(xué)的關(guān)系如何?
題型:問答題
對外漢語教學(xué)的課程研究有哪些特點?
題型:問答題
概括一下20世紀(jì)50年代到21世紀(jì)初對外漢語教材研究的基本情況。
題型:問答題
對外漢語教學(xué)法的歷史發(fā)展分為幾個階段?各自有什么特點?
題型:問答題
以一個具體的應(yīng)用為例,分析其中的教師變量、學(xué)生變量、環(huán)境變量對CCAI的影響。
題型:問答題
請區(qū)分語言能力、交際能力、語言交際能力的概念。
題型:問答題