論文要能正確、客觀地反映教育教學(xué)實(shí)際，符合學(xué)科特點(diǎn)，立論確鑿，說(shuō)理透徹，所運(yùn)用的知識(shí)、材料必須正確。這是指中小學(xué)科研論文有（）

中小學(xué)英語(yǔ)教育研究一般是將英語(yǔ)教育的理論和教育原理應(yīng)用到特定的教育實(shí)際問(wèn)題上作具體細(xì)致的研究，這屬于中小學(xué)教育研究的什么特點(diǎn)？（）

注意了解和反思自己學(xué)習(xí)英語(yǔ)中的進(jìn)步與不足屬于哪種策略？（）

?“能簡(jiǎn)單地描述人物或者事件，”這屬于幾級(jí)教學(xué)目標(biāo)？（）

“分析學(xué)習(xí)策略、學(xué)生怎么學(xué)”，這屬于（）

?以下屬于初中英語(yǔ)寫作教學(xué)目標(biāo)的是（）

理想的課堂教學(xué)應(yīng)是一項(xiàng)什么樣的活動(dòng)？（）

學(xué)生通過(guò)獨(dú)立思考、查閱參考資料，自我發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤并自行糾正錯(cuò)誤的方法。這屬于（）

教師為了課堂教學(xué)，針對(duì)某一問(wèn)題，邀請(qǐng)同行進(jìn)行課堂觀摩，以此來(lái)收集課堂教學(xué)中的數(shù)據(jù)。這屬于（）

教學(xué)研究的最新動(dòng)態(tài)與成果；課程標(biāo)準(zhǔn)和教材研究；三維教學(xué)目標(biāo)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)；課程實(shí)施與課程評(píng)價(jià)等，這屬于（）?