從小說內(nèi)容分類來說，《鋼鐵是怎樣煉成的》應屬于（）類作品。

少年更多地傾向于敘事詩，喜愛這種長于張揚個性的表達方式。

清代吳承恩小說《西游記》創(chuàng)造一個神奇超人故事，在少年讀者中產(chǎn)生廣泛影響。

葉君健的最大的貢獻是（）。

丹麥作家安徒生的童話具有深刻的（）思想，充滿對人生命運的感悟。

通過文學閱讀活動，可以幫助學生提高形象思維能力，培養(yǎng)創(chuàng)新能力。

文學閱讀對于陶冶學生性情，開闊學生視野，提高學生素質(zhì)具有重要意義。

少年兒童形成獨立門類的標志是（）。

“這時母親扭著雙手，雙膝跪下來，向我們的上帝祈禱：‘您的意志永遠是好的。請不要理我所作的違反您的意志的祈禱！請不要理我！請不要理我！’”出自以下哪一部作品？（）

陶行知最堅決地抨擊封建兒童讀物中的傳統(tǒng)禮教，喊出了“救救孩子”的時代呼聲。