多項選擇題課程實施的指導,從指導的主體可以分為()。
A.教育行政機構對課程實施的指導
B.教育督導
C.組織教師培訓
D.教育科研機構對課程實施的指導
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.多項選擇題影響課程實施的主要因素有()等。
A.課程質(zhì)量
B.教育行政部門和學校對課程實施的組織
C.教師實施課程的態(tài)度和能力
D.課程實施前和課程實施過程中各種形式的交流
2.多項選擇題我國中小學的教學計劃在20世紀50年代主要受前蘇聯(lián)影響,片面模仿前蘇聯(lián)的模式,強調(diào)()。
A.統(tǒng)一要求
B.統(tǒng)一標準
C.多樣化的課程結構
D.單一的課程結構
3.多項選擇題在我國學制史上,清朝政府頒布過()。
A.壬子學制(南京)
B.壬寅學制
C.癸卯學制
D.壬戌學制(北京)
4.多項選擇題學校教育制度的類型主要有()。
A.直線型
B.雙軌型
C.單軌型
D.中間型
最新試題
如何收集與處理教育評價的信息?
題型:問答題
結合以上案例,比較我國和德國的教師管理的異同,分析兩國教師管理得優(yōu)點并談談自己的認識或看法。
題型:問答題
教育督導需要遵循的原則有()。
題型:多項選擇題
結合實際說明教育的定量評價包括哪些內(nèi)容?
題型:問答題
政治對教育發(fā)展的影響主要表現(xiàn)在()。
題型:多項選擇題
論述中小學校督導應包括哪些內(nèi)容?
題型:問答題
制定教育規(guī)劃應堅持哪些原則?
題型:問答題
教育督導因其劃分的標準不同可以區(qū)分為不同的類型。按督導內(nèi)容分,有()。
題型:多項選擇題
唐朝把()作為全國最高的教育行政領導機構。
題型:單項選擇題
簡述教育評價的特性。
題型:問答題