單項(xiàng)選擇題使用餓貓?zhí)映龌\箱的著名實(shí)驗(yàn),解釋試誤學(xué)習(xí)現(xiàn)象的心理學(xué)家是()。
A.苛勒
B.巴甫洛夫
C.斯金納
D.桑代克
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1.多項(xiàng)選擇題根據(jù)遷移的性質(zhì)分類(lèi),遷移有()。
A.順向遷移
B.逆向遷移
C.正遷移
D.負(fù)遷移
2.問(wèn)答題談?wù)勂喗艿恼J(rèn)知發(fā)展理論。
3.問(wèn)答題簡(jiǎn)述維果斯基的發(fā)展性教學(xué)主張。
4.問(wèn)答題試述心理發(fā)展和教育的關(guān)系。
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關(guān)于認(rèn)知風(fēng)格的教學(xué)策略,下列說(shuō)法不正確的是()
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談?wù)勂喗艿恼J(rèn)知發(fā)展理論。
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教育心理學(xué)要從哪些方面學(xué)習(xí)心理內(nèi)容?
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教育心理學(xué)研究的目的任務(wù)是哪些?
題型:?jiǎn)柎痤}
人類(lèi)口語(yǔ)發(fā)展的關(guān)鍵期是();書(shū)面語(yǔ)發(fā)展的關(guān)鍵期是4-5歲;數(shù)概念發(fā)展的關(guān)鍵期是5-5.5歲。
題型:填空題
教育心理學(xué)研究的對(duì)象是()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
德國(guó)的教育家(赫爾巴特)把教育心理學(xué)化的思想付諸了實(shí)施。他將教學(xué)過(guò)程分為四個(gè)階段:()。后來(lái),其學(xué)生將上述四個(gè)階段進(jìn)一步發(fā)展為準(zhǔn)備、提示、聯(lián)想、系統(tǒng)和方法五個(gè)階段。
題型:填空題