單項選擇題關于認知風格的教學策略，下列說法不正確的是（）

A.匹配策略對知識的獲得直接有利
B.失配策略在一開始往往會在一定程度上影響知識的獲得
C.匹配策略可以彌補學習方式上的欠缺
D.失配策略可以彌補學習方式上的欠缺


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1.單項選擇題教育心理學研究的對象是（）。

A.學習的心理規(guī)律
B.教學的心理規(guī)律
C.學與教的心理規(guī)律
D.學與教二者相互作用的心理規(guī)律

2.多項選擇題加涅將教學目標分為言語信息、智力技能、認知策略及（）。

A.動作技能
B.分析技能
C.態(tài)度
D.綜合技能

3.多項選擇題學生心理發(fā)展主要包括（）方面。

A.認知
B.情感
C.人格
D.社會性

5.多項選擇題根據(jù)遷移的性質(zhì)分類，遷移有（）。

A.順向遷移
B.逆向遷移
C.正遷移
D.負遷移