名詞解釋教育評估方案
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1.單項(xiàng)選擇題法國學(xué)區(qū)一級的督導(dǎo)人員聘任辦法是（）。
A.審議
B.審議加實(shí)習(xí)
C.考核
D.考核加實(shí)習(xí)
2.單項(xiàng)選擇題在實(shí)踐過程中，我國“兩基”督導(dǎo)檢查逐漸形成了由（）負(fù)責(zé)評估驗(yàn)收，國家進(jìn)行指導(dǎo)和抽查的制度。
A.教育部
B.市
C.縣
D.省
3.單項(xiàng)選擇題在教育督導(dǎo)方面，二戰(zhàn)后擺在各國面前的問題是（）。
A.如何重視督導(dǎo)工作
B.如何建立督導(dǎo)制度
C.如何選拔督導(dǎo)人員
D.如何提高督導(dǎo)效能
4.單項(xiàng)選擇題素質(zhì)教育在我國成為一種政府行為的形成時(shí)間是（）。
A.20世紀(jì)60年代
B.20世紀(jì)70年代
C.20世紀(jì)90年代
D.20世紀(jì)80年代
5.單項(xiàng)選擇題改革開放以來，我國教育法制建設(shè)取得長足進(jìn)步，有力地促進(jìn)我國教育事業(yè)，特別是（）的發(fā)展，標(biāo)志著我國步入依法治教的軌道。
A.基礎(chǔ)教育
B.高等教育
C.學(xué)前教育
D.社會教育
最新試題
美國“藍(lán)帶優(yōu)秀學(xué)校”項(xiàng)目建立于（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
一般來說，教育質(zhì)量監(jiān)測試題的編制包括（）
題型：單項(xiàng)選擇題
試述現(xiàn)階段對我國基礎(chǔ)教育質(zhì)量的監(jiān)測內(nèi)容。
題型：問答題
學(xué)校安全管理的長效機(jī)制是學(xué)校安全管理的（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
德育評價(jià)方法的組成有評價(jià)工具、信息收集的方式和途徑以及（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
你認(rèn)為校本教研有必要嗎？請說明理由。
題型：問答題
人才培養(yǎng)的最高目標(biāo)是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
專業(yè)道德是教育督導(dǎo)人員在督導(dǎo)過程中的（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
校長領(lǐng)導(dǎo)力可以分為四個(gè)方面：理念與目標(biāo)領(lǐng)導(dǎo)、促進(jìn)教師成長、教學(xué)管理和（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
這位校長的想法合理嗎？請說明理由。
題型：問答題