問答題某中學新任李校長每周帶教研組長進班聽課，每月定期組織開展校本教研活動，對教學中的具體問題進行深入研討。學校每學期還組織開展專門的校本教研評價。許多青年教師認為這樣的活動大大提升了自己的教學水平。也有部分教師則認為校本教研根本沒有必要，每個人站好自己的三尺講臺就可以。你認為校本教研有必要嗎？請說明理由。
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1.問答題簡述督學的意義。
2.單項選擇題美國國家教育進步評價也稱為（）。
A.“國家教育成績單”
B.“國家成績報告單”
C.“國家教育質(zhì)量成績單”
D.“國家數(shù)育質(zhì)量報告單”
3.單項選擇題德育評價方法的組成有評價工具、信息收集的方式和途徑以及（）。
A.評價的內(nèi)容
B.評價的技巧
C.判斷的方式
D.評價的程序
4.單項選擇題學校安全管理的長效機制是學校安全管理的（）。
A.頂層設計
B.規(guī)章制度
C.常規(guī)安全教育
D.事故處理辦法
5.單項選擇題美國“藍帶優(yōu)秀學?！表椖拷⒂冢ǎ?。
A.1978年
B.1979年
C.1981年
D.1982年
最新試題
簡述簡答題編寫的注意事項。
題型：問答題
一般來說，教育質(zhì)量監(jiān)測試題的編制包括（）
題型：單項選擇題
法國的《國民教育總法》頒布于（）
題型：單項選擇題
日本的三級教育督導機構之間的關系是（）。
題型：單項選擇題
校長領導力可以分為四個方面：理念與目標領導、促進教師成長、教學管理和（）。
題型：單項選擇題
美國“藍帶優(yōu)秀學?！表椖康奶岢稣呤牵ǎ?/p>
題型：單項選擇題
1996年頒發(fā)的《關于加強教育督導隊伍建設的幾點意見》中提出，專職督學必須以（）
題型：單項選擇題
簡述督學的意義。
題型：問答題
中國最早的教育督導出現(xiàn)于（）
題型：單項選擇題
試述現(xiàn)階段對我國基礎教育質(zhì)量的監(jiān)測內(nèi)容。
題型：問答題