單項選擇題校長領導力可以分為四個方面：理念與目標領導、促進教師成長、教學管理和（）。
A.公共設施管理
B.教學環(huán)境管理
C.教學條件管理
D.公共關系管理
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1.單項選擇題我國古代科舉制度的教育評價鑒定與篩選功能屬于（）。
A.評優(yōu)鑒定
B.水平鑒定
C.資格鑒定
D.基礎鑒定
2.單項選擇題日本的三級教育督導機構之間的關系是（）。
A.隸屬關系
B.相互獨立和相互聯系的
C.互補關系
D.合作關系
3.單項選擇題我國研究者莫飛平認為，道德權威具有三個特點，分別是誘導性，說服性和（）。
A.壓力性
B.譴責性
C.主觀性
D.精神強制性
4.單項選擇題專業(yè)道德是教育督導人員在督導過程中的（）。
A.行為準則
B.參考要素
C.參照標準
D.基本素質
5.單項選擇題新中國第一部國家級教育督導法規(guī)是（）。
A.《關于建立教育督導機構問題的通知》
B.《督學行為準則》
C.《教育督導暫行規(guī)定》
D.《關于加強教育督導隊伍的幾點意見》