單項選擇題德育評價方法的組成有評價工具、信息收集的方式和途徑以及（）。
A.評價的內容
B.評價的技巧
C.判斷的方式
D.評價的程序
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1.單項選擇題學校安全管理的長效機制是學校安全管理的（）。
A.頂層設計
B.規(guī)章制度
C.常規(guī)安全教育
D.事故處理辦法
2.單項選擇題美國“藍帶優(yōu)秀學?！表椖拷⒂冢ǎ?/a>
A.1978年
B.1979年
C.1981年
D.1982年
3.單項選擇題他人評價又稱為（）。
A.外部評價
B.客觀評價
C.權威評價
D.對象評價
4.單項選擇題鑒賞模式又稱為（）
A.專業(yè)評價模式
B.專家評價模式
C.主觀評價模式
D.鑒定評價模式
5.單項選擇題校長領導力可以分為四個方面：理念與目標領導、促進教師成長、教學管理和（）。
A.公共設施管理
B.教學環(huán)境管理
C.教學條件管理
D.公共關系管理
最新試題
教育法律、法規(guī)、規(guī)章和國家教育方針、政策首先是（）
題型：單項選擇題
德育評價方法的組成有評價工具、信息收集的方式和途徑以及（）。
題型：單項選擇題
美國“藍帶優(yōu)秀學?！表椖拷⒂冢ǎ?。
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試述現(xiàn)階段對我國基礎教育質量的監(jiān)測內容。
題型：問答題
人才培養(yǎng)的最高目標是（）
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學校領導班子的年齡結構組合應以（）
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PIRLS是（）
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教育督導人員的專業(yè)化標準主要包括道德素質、崗位知識和（）
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下列不屬于教育質量監(jiān)測測驗中常用題型的是（）
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我國研究者莫飛平認為，道德權威具有三個特點，分別是誘導性，說服性和（）。
題型：單項選擇題