問(wèn)答題分析日本現(xiàn)行教育督導(dǎo)制度的特點(diǎn)有哪些？
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你認(rèn)為校本教研有必要嗎？請(qǐng)說(shuō)明理由。
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中國(guó)最早的教育督導(dǎo)出現(xiàn)于（）
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教育督導(dǎo)人員的專業(yè)化標(biāo)準(zhǔn)主要包括道德素質(zhì)、崗位知識(shí)和（）
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他人評(píng)價(jià)又稱為（）。
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校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)力可以分為四個(gè)方面：理念與目標(biāo)領(lǐng)導(dǎo)、促進(jìn)教師成長(zhǎng)、教學(xué)管理和（）。
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