單項(xiàng)選擇題在教育管理研究中，應(yīng)該盡量揭示教育現(xiàn)象之間的相互關(guān)系或因果關(guān)系。這體現(xiàn)了教育管理研究中的（）
A.質(zhì)量結(jié)合的觀點(diǎn)
B.普遍聯(lián)系的觀點(diǎn)
C.動態(tài)發(fā)展的觀點(diǎn)
D.矛盾統(tǒng)一的觀點(diǎn)
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1.單項(xiàng)選擇題教育管理的一個基本范疇是權(quán)威與（）
A.服從
B.追隨
C.附屬
D.支配
2.單項(xiàng)選擇題如果校長在師生員工中不能發(fā)揮模范、帶頭和榜樣的作用，那么他的管理就難以成功。這強(qiáng)調(diào)的是校長的（）
A.代表作用
B.教育作用
C.引導(dǎo)作用
D.協(xié)調(diào)作用
3.單項(xiàng)選擇題在教育質(zhì)量管理中，質(zhì)量控制的方法有確立質(zhì)量控制線、工作控制和（）
A.人員控制
B.財務(wù)控制
C.組織控制
D.程序控制
4.單項(xiàng)選擇題學(xué)校衛(wèi)生工作管理的重要特點(diǎn)之一是（）
A.重視領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任
B.重視健康教育
C.重視性別差異
D.重視學(xué)校責(zé)任
5.單項(xiàng)選擇題德育管理的層次包括常規(guī)管理、學(xué)生相互管理和（）
A.自我管理
B.教師管理
C.校長管理
D.行政管理
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編制預(yù)算的依據(jù)不包括（）
題型：單項(xiàng)選擇題
從學(xué)校管理者與教師的溝通來看，有效的管理溝通要實(shí)現(xiàn)的作用不包括（）
題型：單項(xiàng)選擇題
以下對于尊重的解釋不合理的是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
在溝通中，人們有意或無意對有價值的信息忽視這是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
在教育中要把德育、智育、體育、美育等聯(lián)系起來，這符合（）
題型：單項(xiàng)選擇題
課程評價應(yīng)該關(guān)注課程的三個維度，以下說法不正確的是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
尊重是人的基本需要，這符合（）
題型：單項(xiàng)選擇題
具體而言，德育管理目標(biāo)在德育管理中的作用主要有以下幾點(diǎn)，其中說法不準(zhǔn)確的是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
自然、社會、思維中普遍起作用的原理是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
相對于表達(dá)而言，溝通應(yīng)首重（）
題型：單項(xiàng)選擇題