問(wèn)答題作為班主任,聯(lián)系實(shí)際談?wù)勅绾渭m正不良班風(fēng)?

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1.問(wèn)答題在以往的班級(jí)周會(huì)課上,馮老師總是極力表?yè)P(yáng)先進(jìn)學(xué)生,還要給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),同時(shí),對(duì)后進(jìn)學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)肅的批評(píng)。原以為這樣能收到理想的教育效果,然而事與愿違,后進(jìn)學(xué)生并沒(méi)有因此跨入先進(jìn)行列,有的干脆“破罐子破摔”,還揚(yáng)言:“誰(shuí)稀罕那幾個(gè)臭獎(jiǎng)品!”為此,馮老師苦思冥想,積極尋找對(duì)策。偶然一次,馮老師從電視上得到啟示:一些頒獎(jiǎng)晚會(huì)都是請(qǐng)有名望的人做嘉賓,很是風(fēng)光,我何不讓后進(jìn)學(xué)生做周會(huì)課的嘉賓,也“風(fēng)光”一下呢? 于是,馮老師安排后進(jìn)學(xué)生上臺(tái),親自給先進(jìn)學(xué)生頒發(fā)獎(jiǎng)品并送上祝詞。對(duì)于這一舉措,后進(jìn)學(xué)生非常歡迎。他們覺(jué)得自已有了面子,很是榮幸,都懷著激動(dòng)的心情,紛紛與先進(jìn)學(xué)生握手、擁抱。有的說(shuō):“某某同學(xué),在學(xué)習(xí)和紀(jì)律上,你是我學(xué)習(xí)的榜樣。”有的說(shuō):“祝賀你,不過(guò)下次說(shuō)不定輪到你給我頒獎(jiǎng)了……”這些耐人尋味的話,道出了他們向先進(jìn)看齊的決心,大有一種“不用揚(yáng)鞭自?shī)^蹄”的態(tài)勢(shì)。那熱烈而溫馨的場(chǎng)面感染著班級(jí)中的每個(gè)同學(xué)…… 案例講述的是班主任馮老師通過(guò)讓后進(jìn)生做嘉賓給優(yōu)秀學(xué)生頒獎(jiǎng),從而改變后進(jìn)生對(duì)自身的看法,找回了自尊與自信的故事。后進(jìn)生不是天生就后進(jìn),他們變后進(jìn)有其原因與變化過(guò)程。因此,了解后進(jìn)生的特點(diǎn),摸清后進(jìn)生“后進(jìn)”的原因,是教育和轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的前提。請(qǐng)用相關(guān)原理分析以上案例。
4.多項(xiàng)選擇題偶發(fā)事件的特點(diǎn)主要有()。

A.渲染性
B.突發(fā)性
C.緊迫性
D.破壞性
E.多樣性

5.多項(xiàng)選擇題全國(guó)婦聯(lián)調(diào)查發(fā)現(xiàn),農(nóng)村留守兒童面臨生存與發(fā)展的突出問(wèn)題,主要包括()。

A.親情缺失問(wèn)題
B.生活撫育問(wèn)題
C.學(xué)習(xí)輔導(dǎo)問(wèn)題
D.教育監(jiān)護(hù)問(wèn)題
E.安全保護(hù)問(wèn)題

最新試題

與班委會(huì)平行的班級(jí)組織機(jī)構(gòu)有()。

題型:多項(xiàng)選擇題

使班主任的意圖能得到充分體現(xiàn)的班干部選拔方式是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

()是指誘導(dǎo)學(xué)生的目標(biāo)行為,并通過(guò)逐步提高獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)等措施使之鞏固下來(lái)的技術(shù)。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

()是指確定班級(jí)管理的目標(biāo)和擬訂實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的具體要求、步驟和方法,是班級(jí)管理全過(guò)程的起點(diǎn)和指南,也是班主任搞好班級(jí)管理工作的主要條件和重要手段。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

目前農(nóng)村留守兒童面臨著怎樣的問(wèn)題?

題型:?jiǎn)柎痤}

學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成有哪些策略?

題型:?jiǎn)柎痤}

請(qǐng)用班級(jí)目標(biāo)管理的相關(guān)原則分析上述案例。

題型:?jiǎn)柎痤}

怎樣做好優(yōu)秀學(xué)生的教育與管理工作?

題型:?jiǎn)柎痤}

狹義的班級(jí)活動(dòng),則指在班主任的組織和領(lǐng)導(dǎo)下,或在班主任指導(dǎo)下,由學(xué)生自己參與組織的、為實(shí)現(xiàn)班級(jí)教育目標(biāo)而開(kāi)展的各種教育活動(dòng)。這種班級(jí)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)者往往只有()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

論述班級(jí)活動(dòng)設(shè)計(jì)的藝術(shù)。

題型:?jiǎn)柎痤}