A.聘任制
B.選舉制
C.任期制
D.考任制
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.計劃準備、組織實施、總結處理
B.調查研究、制定計劃、組織實施
C.組織動員、調查研究、作出評價
D.深入實際、作出評價、總結指導
A.相對評價和絕對評價
B.定性評價和定量評價
C.自我評價和他人評價
D.診斷性評價、形成性評價和總結性評價
A.教育事業(yè)費、教育基本建設費、各種教育主管部門自身的事業(yè)費
B.教育事業(yè)費、基本建設費、人員經費
C.人員經費、公共經費、基本建設費
D.教學業(yè)務費、教師工資、基建費
A.作出行政強制執(zhí)行決定、執(zhí)行、告誡
B.作出行政強制決定、告誡、執(zhí)行
C.取證、作出強制執(zhí)行的決定、執(zhí)行
D.間接強制執(zhí)行、直接強制執(zhí)行
A.教育發(fā)展規(guī)劃
B.教育發(fā)展計劃
C.有關全局性的預測
D.有關全局性的發(fā)展對策
最新試題
從學校管理者與教師的溝通來看,有效的管理溝通要實現(xiàn)的作用不包括()
在溝通中,人們有意或無意對有價值的信息忽視這是()
在職培訓主要包括以下途徑和模式,其中不包括()
對于學校而言,具體的德育管理制度主要包括三個層面,分別為()
編制預算的依據不包括()
通過課程評價讓被評價者正確認識到自己的優(yōu)勢與不足,在這個基礎上,為課程、教學的改進提供信息,讓學生和教師增強自己的發(fā)展的積極性和主動性,這是課程評價的()
在教育中要把德育、智育、體育、美育等聯(lián)系起來,這符合()
課程評價應該關注課程的三個維度,以下說法不正確的是()
溝通是一個()
在德國,中小學校長的培訓由誰負責?()