單項(xiàng)選擇題蒙臺梭利式的早期教育活動中，教師的作用主要是（）。
A.傾聽者和觀察者
B.準(zhǔn)備材料者和創(chuàng)設(shè)環(huán)境者
C.觀察者和指導(dǎo)者
D.提問者和解決爭端者
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1.單項(xiàng)選擇題華德福幼兒教育課程所依據(jù)的理論主要是（）。
A.人類發(fā)展生態(tài)學(xué)
B.人種學(xué)
C.人智學(xué)
D.神學(xué)
2.單項(xiàng)選擇題High/Scope的早期教育課程中，兒童每天的活動進(jìn)程是（）。
A.開始階段――發(fā)展階段――總結(jié)階段
B.計(jì)劃――實(shí)施――回顧、討論
C.引入活動――識別強(qiáng)項(xiàng)――培育強(qiáng)項(xiàng)――擴(kuò)展到其它領(lǐng)域
D.活動開始――活動繼續(xù)――討論
3.單項(xiàng)選擇題課程開發(fā)的目標(biāo)模式中，嘗試性的一般目標(biāo)制定出來后，還要經(jīng)過哪些“篩子”的篩選？（）
A.教育文化學(xué)和教育哲學(xué)
B.教育社會學(xué)和教育哲學(xué)
C.學(xué)習(xí)理論和教育哲學(xué)
D.教育人類學(xué)和教育哲學(xué)
4.單項(xiàng)選擇題編制活動課程所考慮的主要是（）。
A.經(jīng)典文獻(xiàn)
B.學(xué)生的興趣
C.社會生活
D.學(xué)科內(nèi)容
5.單項(xiàng)選擇題美國著名教育家杜威將（）和課程的本質(zhì)聯(lián)系起來。
A.學(xué)科知識
B.活動過程
C.兒童經(jīng)驗(yàn)
D.教學(xué)計(jì)劃