單項(xiàng)選擇題德國(guó)教育家福祿培爾說(shuō):“國(guó)民的命運(yùn),與其說(shuō)是操在掌權(quán)者手中,倒不如說(shuō)是我在母親的手中?!边@句話說(shuō)明了()
A.國(guó)家教育管理的作用
B.學(xué)校教育管理的作用
C.家庭教育管理的作用
D.社會(huì)教育管理的作用
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1.單項(xiàng)選擇題通過(guò)校園文化理想及一系列文化行為將全體學(xué)校人員凝聚在一起,形成合力。這體現(xiàn)了學(xué)校校園文化的()
A.教育功能
B.社會(huì)功能
C.管理功能
D.審美功能
2.單項(xiàng)選擇題學(xué)校體育工作管理要堅(jiān)持學(xué)校體育與衛(wèi)生保健相結(jié)合、以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)為主、以體育教學(xué)管理為主和()
A.以普及為主
B.以安全為主
C.以實(shí)用為主
D.以物質(zhì)保障為基礎(chǔ)
3.單項(xiàng)選擇題根據(jù)當(dāng)代社會(huì)的要求和未來(lái)社會(huì)的需要進(jìn)行管理,這符合德育管理原則的()
A.方向性原則
B.實(shí)效性原則
C.整體性原則
D.時(shí)代性原則
4.單項(xiàng)選擇題在班級(jí)管理中,班主任包攬了一切事務(wù),班干部很難發(fā)揮帶頭作用,班主任與學(xué)生之間常有矛盾發(fā)生。這種班級(jí)管理模式屬于()
A.松散式
B.命令式
C.簡(jiǎn)單聯(lián)系式
D.民主平等式
5.單項(xiàng)選擇題校長(zhǎng)應(yīng)該成為民主、平等、公正、和諧、健康的學(xué)校人際關(guān)系的創(chuàng)建者和維護(hù)者,這體現(xiàn)了校長(zhǎng)的()
A.引導(dǎo)作用
B.組織作用
C.協(xié)調(diào)作用
D.教育作用
最新試題
以下對(duì)于尊重的解釋不合理的是()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在職培訓(xùn)主要包括以下途徑和模式,其中不包括()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
多元化課程評(píng)價(jià)的主體首先是()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
教學(xué)管理的原則不包括()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
對(duì)于學(xué)校而言,具體的德育管理制度主要包括三個(gè)層面,分別為()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
認(rèn)為考察學(xué)校就是要考察學(xué)校的“學(xué)生各方面素質(zhì)在輸出和輸入對(duì)比時(shí)產(chǎn)生變化的部分”的是()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
尊重是人的基本需要,這符合()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
溝通的方式很重要,“不在于說(shuō)了什么,而在于如何說(shuō)的”,這啟示我們()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在德國(guó),中小學(xué)校長(zhǎng)的培訓(xùn)由誰(shuí)負(fù)責(zé)?()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
從學(xué)校管理者與教師的溝通來(lái)看,有效的管理溝通要實(shí)現(xiàn)的作用不包括()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題