單項選擇題學校體育工作管理要堅持學校體育與衛(wèi)生保健相結合、以增強學生體質(zhì)為主、以體育教學管理為主和()
A.以普及為主
B.以安全為主
C.以實用為主
D.以物質(zhì)保障為基礎
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1.單項選擇題根據(jù)當代社會的要求和未來社會的需要進行管理,這符合德育管理原則的()
A.方向性原則
B.實效性原則
C.整體性原則
D.時代性原則
2.單項選擇題在班級管理中,班主任包攬了一切事務,班干部很難發(fā)揮帶頭作用,班主任與學生之間常有矛盾發(fā)生。這種班級管理模式屬于()
A.松散式
B.命令式
C.簡單聯(lián)系式
D.民主平等式
3.單項選擇題校長應該成為民主、平等、公正、和諧、健康的學校人際關系的創(chuàng)建者和維護者,這體現(xiàn)了校長的()
A.引導作用
B.組織作用
C.協(xié)調(diào)作用
D.教育作用
4.單項選擇題下列不屬于上級領導應對校長負責制的態(tài)度是()
A.給予學校辦學自主權
B.改變上下之間的領導管理方式
C.支持群眾參與監(jiān)督和管理
D.承認學校是相對獨立的辦學實體
5.單項選擇題通過收集輸出的教育信息的執(zhí)行情況,對教育信息的再輸出發(fā)生影響,這體現(xiàn)了教育督導的()
A.反饋性功能
B.促進性功能
C.鑒定性功能
D.溝通性功能
最新試題
相對于表達而言,溝通應首重()
題型:單項選擇題
多元化課程評價的主體首先是()
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在溝通中,人們有意或無意對有價值的信息忽視這是()
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從學校管理者與教師的溝通來看,有效的管理溝通要實現(xiàn)的作用不包括()
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管理好教師的前提,學會知人善用,要充分了解教師的特點,即需要管理者()
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溝通的方式很重要,“不在于說了什么,而在于如何說的”,這啟示我們()
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具體而言,德育管理目標在德育管理中的作用主要有以下幾點,其中說法不準確的是()
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在德國,中小學校長的培訓由誰負責?()
題型:單項選擇題