對幼兒園課程理念進行評價應(yīng)該堅持哪些標(biāo)準(zhǔn)？（）

在區(qū)域活動中，教師在原有材料的基礎(chǔ)上增加一部分新材料，使游戲出現(xiàn)新的轉(zhuǎn)機，產(chǎn)生新的含義，引發(fā)幼兒新的探索活動。這種方法是（）

在活動區(qū)空間設(shè)置中，為有效保障幼兒在區(qū)域活動時的安全，同時也能保證教師能夠觀察到幼兒從而做出進一步的指導(dǎo)，所有活動區(qū)應(yīng)在教師的視線范圍內(nèi)，即活動區(qū)的空間設(shè)置要做到（）

下列哪些不是藝術(shù)領(lǐng)域的課程目標(biāo)？（）

課程目標(biāo)的1234形式由哪些要素構(gòu)成？（）

哪些屬于幼兒園生活活動？（）

在蒙臺梭利的理論中，幼兒通過（）來自我實現(xiàn)與自我發(fā)展。

在選擇幼兒園課程內(nèi)容的時候，怎樣貫徹興趣性原則？（）

對幼兒園游戲活動組織過程進行評價應(yīng)關(guān)注哪些方面？（）

領(lǐng)域教學(xué)活動的局限性表現(xiàn)在（）