填空題《美術課程標準》中創(chuàng)造性課表現(xiàn)為四種不同的水平：觀察、（）方面，表現(xiàn)技能、風格方面，想象思維方面，個性、氣質方面。
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3.單項選擇題不屬于DBAE三個主要的理論前提的是（）。
A.美學前提
B.教育理論前提
C.藝術教育理論前提
D.哲學前提
4.單項選擇題不屬于美術教學研究“三論”法的是（）。
A.系統(tǒng)論
B.信息論
C.科學論
D.控制論
5.單項選擇題屬于師生互動型教學方法的是（）。
A.演示法
B.練習法
C.觀察法
D.發(fā)現(xiàn)法
最新試題
平行模式
題型：名詞解釋
論述美術教學與新型的美術教師角色。
題型：問答題
鄉(xiāng)土教材開發(fā)有哪些理論基礎？
題型：問答題
美術批評
題型：名詞解釋
優(yōu)秀的教師教學效果之所以好，除了在于自身的學識修養(yǎng)和對教育工作的熱愛，很大程度上也在于（）的鉆研。
題型：填空題
美術教育除了是一種感性教育還是一種（）
題型：單項選擇題
教學設計
題型：名詞解釋
美術課堂的類型，按照每堂課完成的教學任務和目的來分，可分為傳授新知類，（），操作知識類和檢查知識類。
題型：填空題
讓學生在學習過程中體驗創(chuàng)作的樂趣，激發(fā)創(chuàng)造精神，構建正確的人生態(tài)度和對真善美價值的追求體現(xiàn)了新課標中的哪個維度（）
題型：單項選擇題
“綜合探索”的途徑除了“美術的綜合表現(xiàn)”還有（）
題型：單項選擇題