A.行為動(dòng)作
B.行為的客體
C.行為心理
D.行為習(xí)慣
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A.衍射
B.反射
C.折射
D.透射
A.表達(dá)
B.過(guò)程
C.方法
D.心理運(yùn)動(dòng)（或動(dòng)作技能）
A.課堂教學(xué)
B.教學(xué)大綱
C.教學(xué)活動(dòng)
D.教學(xué)目標(biāo)
A.獨(dú)特性
B.新穎性
C.想象能力
D.創(chuàng)造性個(gè)性品質(zhì)
A.感覺(jué)
B.直覺(jué)
C.知覺(jué)
D.視覺(jué)
最新試題
教學(xué)設(shè)計(jì)對(duì)教師的兩個(gè)非常重要的作用是什么？
下列哪一點(diǎn)是美術(shù)元素在相互聯(lián)系并構(gòu)成新的美術(shù)形式時(shí)應(yīng)具備的美的形式規(guī)律（）
智力
美術(shù)教科書(shū)的編寫(xiě)以促進(jìn)人格全面發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)，以公民必備的哪一方面為基礎(chǔ)（）
兒童的7-12歲大概是（）
為什么要設(shè)置“綜合•探索”學(xué)習(xí)領(lǐng)域？
學(xué)生學(xué)習(xí)、認(rèn)知的過(guò)程從未知到已知，從模仿到創(chuàng)造，從易到難，小學(xué)美術(shù)課程設(shè)計(jì)運(yùn)用的是（）的原則。
只用一種顏色進(jìn)行變化的作品是（）
當(dāng)代教學(xué)評(píng)價(jià)的特點(diǎn)是什么？它有什么樣的主要表現(xiàn)？
鄉(xiāng)土教材開(kāi)發(fā)有哪些理論基礎(chǔ)？