填空題美國教育家布魯姆獎教學(xué)目標區(qū)分為三個領(lǐng)域：（）、情感領(lǐng)域和動作技能領(lǐng)域。
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4.單項選擇題下面哪項不屬于教師智能結(jié)構(gòu)（）。
A.專業(yè)基礎(chǔ)智能
B.心智健康智能
C.研究拓展智能
D.綜合探索智能
5.單項選擇題不屬于視覺形象設(shè)計核心的三要素是（）。
A.學(xué)校標志
B.標準字
C.標準色
D.輔助色
最新試題
“綜合探索”的途徑除了“美術(shù)的綜合表現(xiàn)”還有（）
題型：單項選擇題
怎樣理解校園文化建設(shè)與美術(shù)教育之間的關(guān)系？
題型：問答題
鄉(xiāng)土教材開發(fā)有哪些理論基礎(chǔ)？
題型：問答題
教學(xué)設(shè)計
題型：名詞解釋
簡述“生態(tài)式教育”。
題型：問答題
文化產(chǎn)物包括視覺文化，視覺文化又分為精致藝術(shù)，工藝與設(shè)計，表演藝術(shù)與藝術(shù)慶典以及（）
題型：單項選擇題
哪種模式彌補了過程模式的主觀性及理想化的不足（）
題型：單項選擇題
美術(shù)課堂的類型，按照每堂課完成的教學(xué)任務(wù)和目的來分，可分為傳授新知類，（），操作知識類和檢查知識類。
題型：填空題
平行模式
題型：名詞解釋
美術(shù)教科書的編寫以促進人格全面發(fā)展為出發(fā)點，以公民必備的哪一方面為基礎(chǔ)（）
題型：單項選擇題