A.專業(yè)基礎(chǔ)智能
B.心智健康智能
C.研究拓展智能
D.綜合探索智能
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A.學(xué)校標(biāo)志
B.標(biāo)準(zhǔn)字
C.標(biāo)準(zhǔn)色
D.輔助色
A.融美術(shù)各學(xué)習(xí)領(lǐng)域?yàn)橐惑w
B.美術(shù)與其他學(xué)科相綜合
C.美術(shù)與現(xiàn)實(shí)社會(huì)相聯(lián)系
D.美術(shù)與生活相結(jié)合
A.預(yù)習(xí)
B.備課
C.上課
D.作業(yè)批改
A.媒介
B.組織形式
C.肌理效果
D.造型語言
A.主題單元式
B.單元式
C.單課式
D.單課式和單元式相結(jié)合
最新試題
“不要讓課程設(shè)計(jì)孤立起來”體現(xiàn)了課程設(shè)計(jì)基本原則的()
當(dāng)代教學(xué)評(píng)價(jià)的特點(diǎn)是什么?它有什么樣的主要表現(xiàn)?
智力
為什么要設(shè)置“綜合•探索”學(xué)習(xí)領(lǐng)域?
簡述“生態(tài)式教育”。
兒童的7-12歲大概是()
怎樣理解校園文化建設(shè)與美術(shù)教育之間的關(guān)系?
論述美術(shù)教學(xué)與新型的美術(shù)教師角色。
民間美術(shù)作品的創(chuàng)作者“好看”為出發(fā)點(diǎn)進(jìn)行創(chuàng)作是應(yīng)用了()
文化產(chǎn)物包括視覺文化,視覺文化又分為精致藝術(shù),工藝與設(shè)計(jì),表演藝術(shù)與藝術(shù)慶典以及()