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填空題（）是指研究人員和一線教師針對實(shí)際的教育活動或教育實(shí)踐在的問題，不斷提出改進(jìn)教育的方案或計(jì)劃，用以指導(dǎo)工作實(shí)踐。

1.填空題在兒童掌握語言之前，有一個較長的言語發(fā)生準(zhǔn)備階段，稱為“（）”。

2.填空題（）和（），這是兒童學(xué)話中的關(guān)鍵的兩步，因?yàn)檎Z言基本的奧秘已開始滲入這些簡單的學(xué)習(xí)之中。

3.填空題目前學(xué)界關(guān)于兒童語言獲得的理論概括為三大類：（）、（）和（）。

4.填空題語言能力一方面是指個人（）的能力，具體表現(xiàn)在（）四項(xiàng)；另一方面是指（）的能力，帶有較強(qiáng)（）的特點(diǎn)。

5.填空題語言包括（）語言和（）語言，所以語言既是人類的（），也是一種書面的符號。