什么是社會助長作用和社會阻抑作用？

關(guān)于遷移的關(guān)系轉(zhuǎn)換說是由（）。

派生類屬學(xué)習(xí)也稱（）。

教師角色沖突的表現(xiàn)之一是自尊與自卑的沖突，這種沖突也稱作為（）。

如果沒有以下條件作保證，問卷調(diào)查法的科學(xué)性是無法保證的（）。

濟(jì)濟(jì)與貝貝一起拍皮球，說好了誰拍得多誰贏，濟(jì)濟(jì)拍4下，貝貝拍了7下，可是濟(jì)濟(jì)卻拍著小手說：“我贏了！我贏了！”。據(jù)此，以下對濟(jì)濟(jì)的判斷正確的是（）。

皮亞杰認(rèn)為，兒童的道德性是（）。

請說明道德與品德的關(guān)系及明確兩者關(guān)系的必要性。

關(guān)于品德結(jié)構(gòu)成分的作用，有“唯智論”與“行為派”之分，下列觀點或做法可能屬于“行為派”的包括（）。

舉例說明“先行組織者”的概念和分類。