教師觀察力應(yīng)該具有的特點(diǎn)是（）。

請(qǐng)聯(lián)系教育實(shí)際闡述羅杰斯的人本主義學(xué)習(xí)觀。

教師角色沖突的表現(xiàn)之一是自尊與自卑的沖突，這種沖突也稱作為（）。

教師之所以要扮演“學(xué)生楷?！钡慕巧钪匾脑蚴牵ǎ?。

關(guān)于知識(shí)的應(yīng)用，下列哪一判斷是正確的？（）

關(guān)于定勢(shì)，下列哪些判斷是正確的？（）

區(qū)分道德與品德的概念，意義在于（）。

下面羅列的各個(gè)環(huán)節(jié)哪些是屬于概念形成的階段？（）

學(xué)生活動(dòng)微觀而最直接的環(huán)境是（）。

唯智論片面強(qiáng)調(diào)說(shuō)理教育，以下的特征往往是其教育結(jié)果的表現(xiàn)（）。