個(gè)性化教育、個(gè)性化課程的基本宗旨是（）。

文納特卡計(jì)劃與道爾頓計(jì)劃的共同出發(fā)點(diǎn)都是為了使教育（）。

20世紀(jì)80年代以后倡導(dǎo)的“校本課程開(kāi)發(fā)”追求（）。

綜合課程中，如果研究的核心問(wèn)題來(lái)源于社會(huì)生活，那么這種綜合課程是（）。

在相互適應(yīng)取向的教學(xué)設(shè)計(jì)中，學(xué)生（）。

支配20世紀(jì)課程改革的主導(dǎo)價(jià)值觀是（）。

網(wǎng)絡(luò)化社會(huì)的基本交往方式稱為（）。

在古典的考試型時(shí)期，評(píng)價(jià)的主要形式是（）。

維果茨基根據(jù)他的理論提出一種新的學(xué)習(xí)是（）。

根據(jù)克雷因?qū)W(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間的劃分，（）是班級(jí)的所有學(xué)生參與共同學(xué)習(xí)過(guò)程的課時(shí)。